トレーニング 反復練習についての議論その五
「努力を強制するイデオロギー」の受容者が、実はそのイデオロギーを内面から支えているという構造は、社会心理学的に見て非常に興味深い現象です。要因メカニズム依存心との関連A. 自己防衛としての反復結果の責任を回避する手段として「反復の量」を用い...
トレーニング 数学とか 虚数とベクトルの内積の定義の解釈
複素共役ベクトルについて知りたかっただけなのに。ベクトルの内積の定義である「第一変数に関する線型性」について。また別の記事で取り上げますので、掻い摘んで話します。それは、あるベクトルを分解しxとyを作り出し、それぞれをzに作用させた結果が、...
トレーニング 反復練習に関する議論その四
続き。結局のところ、上達という結果は、才能という初期条件と、環境という後天的な要因の積によって決まると言えます。質問5「当事者はこれを※認めて努力をすべき。所謂「無知の知」。しかし、ここでヒトの性質の邪魔が入る。「ダニングクルーガー効果」「...
トレーニング 反復練習に関する議論 その三
質問5「議論の冒頭で固定した変数である「環境」が、当事者に変更できる部分です。」これまでの議論で、私たちは「環境」を固定することで、**「才能が反復量を規定する」**という厳しい結論に至りました。しかし、現実に生きる私たちにとって、唯一、努...
トレーニング 反復練習に関する議論 その二
続き。質問4「あなたの言う「一流の練習量の大部分は、既に初期の上達によって引き起こされた「継続」という結果...云々」について。継続する動機を生むのは「上達の喜び」と仮定。この場合、あらゆる競技者の環境を同値に固定するなら、初期の上達を規定...
トレーニング 反復練習に関する議論
質問1「反復練習⇒上達」※AIと区別する為に「」を使用。まさにその通りですね！😃「反復練習」は「上達」に欠かせない要素です。繰り返しがもたらす効果 技能の定着と自動化: 繰り返すことで、体が動きや知識を記憶し、意識せずともスムーズに実行でき...
数学とか コーシー=シュワルツの不等式
AIと問答していくスタイル。コーシー・ シュワルツの 不等式コーシーシュワルツ不等式の気持ちを考える。コーシー＝シュワルツの不等式これの等号成立は、x, y が線型従属であるとき、つまり x, y の一方が 0 であるか、さもなくば平行であ...
数学とか 直角三角形の辺の比
直角三角形の比正三角形を考える...①。①より、各辺の長さはそれぞれa。任意の角から垂線を下ろす。60°,30(=60÷2)°,90(垂線定義)°の直角三角形が二つ作られる。ピタゴラスの定理より$a^{2}=(\frac{a}{2})^{2...
技術 パンチの打ち方まとめ
手打ち打法議論の要点まとめ「腰で打つ」とは抽象的な運動連鎖の比喩である 本質は全身の連動: ボクシングにおける「腰を回す」という表現は、個々の関節の動きを意識するのではなく、**足元から発生したエネルギーを体幹（腰）の強い回転を通じて、腕へ...
技術 パンチの打ち方 その四
質問9体幹先行型の技術観は、日常的な自然な運動感覚との矛盾が多すぎる。ボクシングの時だけシステムが変わるなんてことはあり得ない。日常的な運動の延長線上にスポーツの学習はあるはず。日常において言語で運動を行うことはない。なんとなくやっている。...
技術 パンチの打ち方 その三
質問7「手打ち」に「腰の回転」が自動的(=無意識)に連動する、と考えるのが妥当と思われます。はい、その**「手打ち」という運動の結果、それを補おうとする形で「腰の回転」が自動的（無意識）に生じるという解釈は、運動制御の観点から見て非常に妥当...
技術 パンチの打ち方 そのニ
続き。質問5「今、腰の回転が足りなかった」について。主観的な意識で、そのような分析と評価が可能でしょうか。恣意的な「思い込み」ではないでしょうか。解答結論から言うと、主観的な分析と評価は可能であり、学習過程で非常に重要ですが、同時に「思い込...